412.101.222.26•Verordnung des SBFI über die berufliche Grundbildung der Berufe mit EFZ im Berufsfeld Gebäudehülle
412.101.222.26Federal Office Ordinance01.10.2023
vom 29. August 2023 (Stand am 1. Januar 2026)
| 52004 | Abdichterin EFZ / Abdichter EFZ Etancheuse CFC / Etancheur CFC Impermeabilizzatrice AFC / Impermeabilizzatore AFC |
|---|---|
| 52005 | Dachdeckerin EFZ / Dachdecker EFZ Couvreuse CFC / Couvreur CFC Copritetto AFC |
| 52006 | Fassadenbauerin EFZ / Fassadenbauer EFZ Façadière CFC / Façadier CFC Costruttrice di facciate AFC / Costruttore di facciate AFC |
| 52007 | Gerüstbauerin EFZ / Gerüstbauer EFZ Echafaudeuse CFC / Echafaudeur CFC Costruttrice di ponteggi AFC / Costruttore di ponteggi AFC |
| 52008 | Fachfrau Sonnenschutz und Storentechnik EFZ / Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ Storiste CFC Professionista delle schermature solari AFC |
| 52009 | Solarinstallateurin EFZ / Solarinstallateur EFZ Installatrice solaire CFC / Installateur solaire CFC Installatrice di impianti solari AFC / Installatore di impianti solari AFC |
Das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI),
gestützt auf Artikel 19 des Berufsbildungsgesetzes vom 13. Dezember 20021,
auf Artikel 12 der Berufsbildungsverordnung vom 19. November 20032(BBV)
und auf Artikel 4a Absatz 13der Jugendarbeitsschutzverordnung
vom 28. September 20074(ArGV 5),
verordnet:
Die Ausbildung als Abdichterin oder Abdichter EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für die Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten: 1. Auftragsdokumentation zu Abdichtungsarbeiten prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte für Abdichtungsarbeiten kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen Abdichtungsarbeiten und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für Abdichtungsarbeiten einrichten, 5. Untergrund beurteilen und für das Verlegen von Abdichtungssystemen freigeben; c. Verlegen von Abdichtungssystemen: 1. Abdichtungssysteme mit Bitumendichtungsbahnen verlegen, 2. Abdichtungssysteme mit Kunststoffdichtungsbahnen verlegen, 3. Abdichtungen mit Flüssigkunststoff applizieren, 4. Abdichtungen mit speziellen Werkstoffen ausführen, 5. Schutz- und Nutzschichten einbauen sowie Komponenten von Energiesystemen auf Flachdächern montieren; d. Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen: 1. Abdichtungen gemäss Unterhaltsvertrag warten, 2. Reparaturen an Abdichtungssystemen durchführen, 3. Abdichtungssysteme zurückbauen.
Die Ausbildung als Dachdeckerin oder Dachdecker EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für die Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten: 1. Auftragsdokumentation zu Dachdeckerarbeiten prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte für Dachdeckerarbeiten kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen Dachdeckerarbeiten und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für Dachdeckerarbeiten einrichten, 5. Unterkonstruktion beurteilen und für das Montieren von Dachsystemen freigeben; c. Montieren von Dachsystemen: 1. Dampfbremsen, Wärmedämmungen und Unterdächer verlegen, 2. Dächer mit Ton- und Betonziegeln eindecken, 3. Dächer mit flachen Platten eindecken, 4. Dächer mit profilierten Platten eindecken, 5. Komponenten von Energiesystemen auf Dächern montieren; d. Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen: 1. Dächer gemäss Unterhaltsvertrag warten, 2. Reparaturen an Dachsystemen durchführen, 3. Dachsysteme zurückbauen.
Die Ausbildung als Fassadenbauerin oder Fassadenbauer EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für die Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten: 1. Auftragsdokumentation zu Fassadenbauarbeiten prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte für Fassadenbauarbeiten kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen Fassadenbauarbeiten und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für Fassadenbauarbeiten einrichten, 5. Verankerungsgrund beurteilen und für das Montieren von Fassadensystemen freigeben; c. Montieren von Fassadensystemen: 1. Unterkonstruktionen montieren und Wärmedämmungen einbauen, 2. hinterlüftete Fassadensysteme mit kleinformatigen Produkten verlegen, 3. hinterlüftete Fassadensysteme mit mittel- und grossformatigen sowie mit profilierten Produkten verlegen, 4. hinterlüftete Fassadensysteme mit spezifischen Materialien montieren, 5. Komponenten von Energiesystemen an der Fassade montieren; d. Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen: 1. Unterhalt und Wartung an Fassadenbekleidungen durchführen, 2. Reparaturen an Fassadensystemen durchführen, 3. Fassadensysteme zurückbauen.
Die Ausbildung als Gerüstbauerin oder Gerüstbauer EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für die Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Gerüstbauarbeiten: 1. Auftragsdokumentation, Aufbau und Verwendungsanleitung zu Gerüstbauarbeiten prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte für Gerüstbauarbeiten kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen Gerüstbauarbeiten und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für Gerüstbauarbeiten einrichten, 5. Untergrund beurteilen und für das Montieren von Gerüstsystemen freigeben; c. Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen: 1. Rahmengerüste montieren und demontieren, 2. Modulgerüste montieren und demontieren, 3. Witterungsschutzsysteme montieren und demontieren, 4. besondere Gerüste montieren und demontieren, 5. Flächengerüste und Hilfsbrücken montieren und demontieren; d. Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten: 1. Kontrolle von bestehenden Gerüsten durchführen und dokumentieren, 2. Unterhalt von bestehenden Gerüsten durchführen.
Die Ausbildung als Fachfrau oder Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für die Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen: 1. Auftragsdokumentation und Montageanleitungen zu Sonnenschutz- und Storensystemen prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte für Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für die Montage von Sonnenschutz- und Storensystemen einrichten, 5. Befestigungsuntergrund beurteilen und für das Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen freigeben; c. Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen: 1. Lamellenstoren montieren, 2. Rollladen montieren, 3. Senkrechtmarkisen montieren, 4. Markisen montieren, 5. Elektroantriebe und Steuerungen für Sonnenschutz- und Storensysteme in Betrieb nehmen; d. Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen: 1. Sonnenschutz- und Storensysteme instandhalten, 2. Sonnenschutz- und Storensysteme reparieren, 3. Sonnenschutz- und Storensysteme zurückbauen.
Die Ausbildung als Solarinstallateurin oder Solarinstallateur EFZ umfasst in den folgenden Handlungskompetenzbereichen die nachstehenden Handlungskompetenzen: a. Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle: 1. Materialien und Arbeitsmittel für die Arbeiten an der Gebäudehülle sicher laden, transportieren und lagern, 2. Arbeitsplatz für Arbeiten an der Gebäudehülle unter Berücksichtigung der Arbeitssicherheit und des Gesundheitsschutzes vorbereiten, 3. Materialien und gefährliche Stoffe sicher und umweltgerecht an der Gebäudehülle einsetzen und entsorgen, 4. Kundschaft über die Arbeiten an der Gebäudehülle, Energieeffizienzmassnahmen und erneuerbare Energien informieren, 5. Arbeiten an der Gebäudehülle skizzieren, dokumentieren und rapportieren; b. Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen: 1. Auftragsdokumentation zur Montage und Installation von Solaranlagen prüfen und Arbeiten planen, 2. Materialien und Arbeitsgeräte zur Montage und Installation von Solaranlagen kontrollieren und bereitstellen, 3. Übergänge planen und Schnittstellen zwischen der Montage und Installation von Solaranlagen und Arbeiten anderer Berufe koordinieren, 4. Arbeitsplatz für die Montage und Installation von Solaranlagen einrichten, 5. Untergrund beurteilen und für die Montage und Installation von Solaranlagen freigeben; c. Montieren und Installieren von Solaranlagen: 1. Solaranlagen auf Flachdächern montieren, 2. Solaranlagen auf geneigten Dachflächen montieren, 3. Solaranlagen an Fassaden, angebaut an Gebäuden oder freistehend montieren, 4. Leitungsführung für Solaranlagen erstellen sowie Kabel verlegen und anschliessen, 5. Speicherlösungen zu Solaranalgen montieren und anschliessen, 6. Inbetriebnahme von Solaranlagen durchführen; d. Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen: 1. Solaranlagen warten, 2. einfache Störungen im Gleichstrom-Bereich an Solaranlagen lokalisieren und beheben, 3. Solaranlagen zurückbauen.
Die Bildung in beruflicher Praxis im Betrieb umfasst über die ganze Dauer der beruflichen Grundbildung im Durchschnitt vier Tage pro Woche.
| Unterricht | 1. Lehrjahr | 2. Lehrjahr | 3. Lehrjahr | Total |
|---|---|---|---|---|
| a. Berufskenntnisse | ||||
| für den Beruf Abdichterin/Abdichter EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten | – | 60 | – | 60 |
| – Verlegen von Abdichtungssystemen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | – | – | 60 | 60 |
| für den Beruf Dachdeckerin/Dachdecker EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten | – | 60 | – | 60 |
| – Montieren von Dachsystemen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | – | – | 60 | 60 |
| für den Beruf Fassadenbauerin/Fassadenbauer EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten | – | 60 | – | 60 |
| – Montieren von Fassadensystemen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | – | – | 60 | 60 |
| für den Beruf Gerüstbauerin/Gerüstbauer EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Gerüstbauarbeiten | – | 60 | – | 60 |
| – Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten | – | – | 60 | 60 |
| für den Beruf Fachfrau/Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen | – | 60 | – | 60 |
| – Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | – | – | 60 | 60 |
| für den Beruf Solarinstallateurin/Solarinstallateur EFZ: | ||||
| – Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 160 | – | – | 160 |
| – Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen | – | 60 | – | 60 |
| – Montieren und Installieren von Solaranlagen | – | 100 | 220 | 320 |
| – Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | – | – | 60 | 60 |
| Total Berufskenntnisse pro Beruf | 160 | 160 | 280 | 600 |
| b. Allgemeinbildung | 160 | 160 | 40 | 360 |
| c. Sport | 40 | 40 | 40 | 120 |
| Total Lektionen | 360 | 360 | 360 | 1080 |
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten Verlegen von Abdichtungssystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | 5 |
| 2 | 4 | Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten Verlegen von Abdichtungssystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | 5 |
| 2 | 5 | Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten Verlegen von Abdichtungssystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | 3 |
| 2 | 6 | Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten | 4 |
| 3 | 7 | Verlegen von Abdichtungssystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | 5 |
| 3 | 8 | Verlegen von Abdichtungssystemen | 5 |
| Total | 36 Tage |
b. für den Beruf Dachdeckerin/Dachdecker EFZ:
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten Montieren von Dachsystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | 5 |
| 2 | 4 | Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten Montieren von Dachsystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | 5 |
| 2 | 5 | Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten Montieren von Dachsystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | 3 |
| 2 | 6 | Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten | 4 |
| 3 | 7 | Montieren von Dachsystemen | 5 |
| 3 | 8 | Montieren von Dachsystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | 5 |
| Total | 36 Tage |
c. für den Beruf Fassadenbauerin/Fassadenbauer EFZ:
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten Montieren von Fassadensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | 4 |
| 2 | 4 | Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten Montieren von Fassadensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | 4 |
| 2 | 5 | Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten Montieren von Fassadensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | 5 |
| 2 | 6 | Montieren von Fassadensystemen | 5 |
| 3 | 7 | Montieren von Fassadensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | 4 |
| 3 | 8 | Montieren von Fassadensystemen | 5 |
| Total | 36 Tage |
d. für den Beruf Gerüstbauerin/Gerüstbauer EFZ:
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Planen und Vorbereiten von Gerüstbauarbeiten Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten | 4 |
| 2 | 4 | Planen und Vorbereiten von Gerüstbauarbeiten Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten | 5 |
| 2 | 5 | Planen und Vorbereiten von Gerüstbauarbeiten Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten | 4 |
| 2 | 6 | Planen und Vorbereiten von Gerüstbauarbeiten | 4 |
| 3 | 7 | Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen | 5 |
| 3 | 8 | Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen | 4 |
| Total | 35 Tage |
e. für den Beruf Fachfrau/Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ:
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 3 |
| 1 | 4 | Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 4 |
| 1 | 5 | Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 4 |
| 2 | 6 | Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 3 |
| 2 | 7 | Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 4 |
| 2 | 8 | Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 5 |
| 3 | 9 | Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 5 |
| 3 | 10 | Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 5 |
| Total | 42 Tage |
f. für den Beruf Solarinstallateurin/Solarinstallateur EFZ:
| Lehrjahr | Kurse | Handlungskompetenzbereich | Dauer |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 4 |
| 1 | 2 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle | 5 |
| 1 | 3 | Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 5 |
| 2 | 4 | Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 5 |
| 2 | 5 | Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 4 |
| 2 | 6 | Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen | 4 |
| 2 | 7 | Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 5 |
| 3 | 8 | Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 8 |
| Total | 40 Tage |
Die Berufsfachschule dokumentiert die Leistungen der lernenden Person in den unterrichteten Handlungskompetenzbereichen und in der Allgemeinbildung und stellt ihr am Ende jedes Semesters ein Zeugnis aus.
Die Anbieter der überbetrieblichen Kurse dokumentieren die Leistungen der Lernenden in Form eines Kompetenznachweises für jeden überbetrieblichen Kurs.
Zu den Qualifikationsverfahren wird zugelassen, wer die berufliche Grundbildung absolviert hat:
1. sie hat die nach Artikel 32 BBV erforderliche Erfahrung erworben,
2. sie hat von dieser beruflichen Erfahrung mindestens drei Jahre Erfahrung im Tätigkeitsbereich des angestrebten Berufs erworben,
3. sie macht glaubhaft, den Anforderungen des Qualifikationsverfahrens gewachsen zu sein.
In den Qualifikationsverfahren ist nachzuweisen, dass die Handlungskompetenzen des jeweiligen Berufs nach den Artikeln 4–9 erworben wurden.
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten | 20 % |
| 2 | Verlegen von Abdichtungssystemen | 80 % |
– für den Beruf Dachdeckerin/Dachdecker EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten | 20 % |
| 2 | Montieren von Dachsystemen | 80 % |
– für den Beruf Fassadenbauerin/Fassadenbauer EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten | 20 % |
| 2 | Montieren von Fassadensystemen | 80 % |
– für den Beruf Fachfrau/Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen | 20 % |
| 2 | Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 80 % |
– für den Beruf Solarinstallateurin/Solarinstallateur EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen | 20 % |
| 2 | Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 80 % |
| Position | Beschreibung | Gewichtung |
|---|---|---|
| 1 | Ausführung und Resultat der Arbeit | 60 % |
| 2 | Dokumentation und Präsentation | 20 % |
| 3 | Fachgespräch | 20 % |
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Abdichtungsarbeiten | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Verlegen von Abdichtungssystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Abdichtungssystemen | 60 Min. | 40 % |
– für den Beruf Dachdeckerin/Dachdecker EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Dachdeckerarbeiten | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Montieren von Dachsystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Dachsystemen | 60 Min. | 40 % |
– für den Beruf Fassadenbauerin/Fassadenbauer EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Fassadenbauarbeiten | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Montieren von Fassadensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Fassadensystemen | 60 Min. | 40 % |
– für den Beruf Gerüstbauerin/Gerüstbauer EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten von Gerüstbauarbeiten | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Montieren und Demontieren von Gerüstsystemen Kontrollieren und Unterhalten von bestehenden Gerüsten | 60 Min. | 40 % |
– für den Beruf Fachfrau/Fachmann Sonnenschutz und Storentechnik EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Arbeiten zu Sonnenschutz- und Storensystemen | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Montieren von Sonnenschutz- und Storensystemen Warten, Reparieren und Demontieren von Sonnenschutz- und Storensystemen | 60 Min. | 40 % |
– für den Beruf Solarinstallateurin/Solarinstallateur EFZ:
| Position | Handlungskompetenzbereiche | Dauer | Gewichtung |
|---|---|---|---|
| 1 | Organisieren von Arbeiten an der Gebäudehülle Planen und Vorbereiten der Montage und Installation von Solaranlagen | 90 Min. | 60 % |
| 2 | Montieren und Installieren von Solaranlagen Warten, Reparieren und Demontieren von Solaranlagen | 60 Min. | 40 % |
c. Allgemeinbildung: Der Qualifikationsbereich richtet sich nach der Verordnung des SBFI vom 9. April 202510über Mindestvorschriften für die Allgemeinbildung in der beruflichen Grundbildung11. 2. In jedem Qualifikationsbereich beurteilen mindestens zwei Prüfungsexpertinnen oder -experten die Leistungen.
Die Verordnung des SBFI vom 21. Oktober 201612über die berufliche Grundbildung der Berufe im Berufsfeld Gebäudehülle mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ) wird aufgehoben.
Diese Verordnung tritt am 1. Oktober 2023 in Kraft.
SR 412.10 ↩
SR 412.101 ↩
Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (SR 170.512 ) auf den 1. April 2024 angepasst (sieheAS 2024 156). ↩
SR 822.115 ↩
Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (SR 170.512 ) auf den 1. April 2024 angepasst (sieheAS 2024 156). ↩
SR 412.101.241 ↩
Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (SR 170.512 ) auf den 1. Jan. 2026 angepasst (sieheAS 2025 593). ↩
Die Bildungspläne vom 29. August 2023 sind zu finden auf der Website des SBFI über das Berufsverzeichnis unter:www.bvz.admin.ch> Berufe A–Z. ↩
SR 734.27 ↩
SR 412.101.241 ↩
Der Verweis wurde in Anwendung von Art. 12 Abs. 2 des Publikationsgesetzes vom 18. Juni 2004 (SR 170.512 ) auf den 1. Jan. 2026 angepasst (sieheAS 2025 593). ↩
[AS 2016 3781; 2017 7331Ziff. I 169, II 169 und III 39] ↩
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"title": "Verordnung des SBFI vom 29. August 2023 über die berufliche Grundbildung der Berufe mit EFZ im Berufsfeld Gebäudehülle",
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