412.101.220.60
# Ordinanza della SEFRI sulla formazione professionale di base Campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» con attestato federale di capacità (AFC)
del 9 ottobre 2019 (Stato 1° gennaio 2026)
| 54215 | Fabbricante di strumenti a fiato AFC
Blasinstrumentenbauerin EFZ /
Blasinstrumentenbauer EFZ
Factrice d’instruments à vent CFC /
Facteur d’instruments à vent CFC |
| --- | --- |
| 54216 | Fabbricante di pianoforti AFC
Klavierbauerin EFZ / Klavierbauer EFZ
Factrice de pianos CFC/Facteur de pianos CFC |
| 54217 | Fabbricante di organi AFC
Orgelbauerin EFZ / Orgelbauer EFZ
Factrice d’orgues CFC / Facteur d’orgues CFC |
| 54218 | Fabbricante di canne d’organo AFC
Zinnpfeifenmacherin EFZ / Zinnpfeifenmacher EFZ
Factrice de tuyaux d’orgues CFC /
Facteur de tuyaux d’orgues CFC |
La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),
visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 2002[^1]sulla formazione professionale;
visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 2003[^2]sulla formazione professionale (OFPr);
visto l’articolo 4*a* capoverso 1[^3]dell’ordinanza del 28 settembre 2007[^4]sulla protezione dei giovani lavoratori (OLL 5),
ordina:
## **Sezione 1:** Oggetto, professioni e durata {#sec_1}
##### **Art. 1** Profilo professionale, professioni e orientamenti {#sec_1/art_1 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--1}
1. I professionisti del campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» di livello AFC svolgono in particolare le attività seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indicate:
a. fabbricano strumenti musicali, componenti o pezzi di ricambio specifici in vari materiali ed effettuano riparazioni e lavori di manutenzione; garantiscono le funzioni meccaniche e acustiche ottimali degli strumenti;
b. ne assicurano la prontezza;
c. consigliano i clienti, dimostrano un atteggiamento orientato alla clientela e la necessaria flessibilità;
d. nell’eseguire i loro compiti danno prova di spiccate abilità manuali;
e. dimostrano un comportamento ecologico, adottano un approccio economico-aziendale a livello teorico e operativo e rispettano le norme in materia di sicurezza sul lavoro e protezione della salute.
2. Il campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» di livello AFC comprende le seguenti professioni:
a. fabbricante di strumenti a fiato AFC;
b. fabbricante di pianoforti AFC;
c. fabbricante di organi AFC;
d. fabbricante di canne d’organo AFC.
3. La formazione di fabbricante di strumenti a fiato di livello AFC prevede gli orientamenti seguenti:
a. fabbricazione di strumenti a fiato;
b. riparazione di strumenti a fiato.
4. L’orientamento è riportato nel contratto di tirocinio e indicato al momento dell’iscrizione all’esame finale.
##### **Art. 2** Durata e inizio {#sec_1/art_2 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--2}
1. La formazione professionale di base dura quattro anni.
2. L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa scuola professionale.
## **Sezione 2:** Obiettivi ed esigenze {#sec_2}
##### **Art. 3** Principi {#sec_2/art_3 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--3}
1. Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.
2. Le competenze operative comprendono competenze professionali, metodologiche, sociali e personali.
3. Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative. Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.
##### **Art. 4** Competenze operative del fabbricante di strumenti a fiato AFC {#sec_2/art_4 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--4}
1. La formazione di fabbricante di strumenti a fiato AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:
a. disbrigo degli ordini:
1. consigliare i clienti,
2. organizzare l’esecuzione degli ordini,
3. documentare gli ordini eseguiti e stilare rapporti di lavoro;
b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali:
1. disegnare pezzi per strumenti a fiato e prepararne la fabbricazione,
2. fabbricare pezzi per strumenti a fiato,
3. montare sugli strumenti a fiato i pezzi realizzati,
4. trattare la superficie di pezzi di strumenti a fiato,
5. fabbricare e assemblare corpi di strumenti in metallo o in legno e singole parti di essi,
6. montare strumenti a fiato e regolarne la meccanica,
7. riparare tubi, pompe, campane e corpi di strumenti a fiato;
c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali:
1. valutare gli strumenti a fiato e determinare i lavori di manutenzione,
2. revisionare la meccanica degli strumenti a fiato ed eseguire la regolazione,
3. pulire e lucidare gli strumenti a fiato e sostituire le parti d’usura;
d. messa a punto di strumenti musicali:
1. accordare e ottimizzare l’intonazione degli strumenti a fiato,
2. consegnare ai clienti gli strumenti a fiato pronti all’uso.
2. Per entrambi gli orientamenti lo sviluppo delle competenze operative è vincolante in tutti i campi di competenze operative. Negli ambiti di competenze operative seguenti lo sviluppo nell’azienda di tirocinio delle competenze operative successive si basa sui rispettivi obiettivi di valutazione fissati nel piano di formazione e varia a seconda dell’orientamento:
a. nel campo di competenze operative «fabbricazione e riparazione di strumenti musicali» di cui al capoverso 1 lettera b: le competenze operative 5 e 6; b. nel campo di competenze operative «manutenzione e regolazione di strumenti musicali» di cui al capoverso 1 lettera c: la competenza operativa 2.
##### **Art. 5** Competenze operative del fabbricante di pianoforti AFC {#sec_2/art_5 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--5}
La formazione di fabbricante di pianoforti AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:
a. disbrigo degli ordini:
1. consigliare i clienti,
2. organizzare l’esecuzione degli ordini,
3. documentare gli ordini eseguiti e stilare rapporti di lavoro;
b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali:
1. riparare la meccanica o sostituire i pezzi,
2. riparare la tastiera o sostituire i pezzi,
3. riparare e aggiustare la pedaliera,
4. riparare il corpo di risonanza di pianoforti verticali e a coda,
5. montare le corde sui corpi di risonanza di pianoforti verticali e a coda,
6. trattare la superficie esterna di pianoforti verticali e a coda;
c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali:
1. valutare pianoforti verticali e a coda e determinare i lavori di manutenzione,
2. eliminare i difetti e i guasti rilevati,
3. accordare pianoforti verticali e a coda,
4. montare accessori in pianoforti verticali e a coda;
d. messa a punto di strumenti musicali:
1. intonare pianoforti verticali e a coda,
2. valutare le caratteristiche di prontezza e sonorità di pianoforti verticali e a coda,
3. preparare alla consegna pianoforti verticali e coda.
##### **Art. 6** Competenze operative del fabbricante di organi AFC {#sec_2/art_6 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--6}
La formazione di fabbricante di organi AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:
a. disbrigo degli ordini:
1. consigliare i clienti,
2. organizzare l’esecuzione degli ordini,
3. documentare gli ordini eseguiti e stilare rapporti di lavoro;
b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali:
1. progettare organi, abbozzarne e disegnarne le componenti,
2. fabbricare componenti per organi in legno,
3. fabbricare componenti per organi in metallo,
4. fabbricare in altri materiali componenti per organi,
5. trattare la superficie delle componenti finite,
6. assemblare le componenti dell’organo,
7. montare nell’organo le componenti elettriche ed elettroniche,
8. saldare e riparare le canne d’organo;
c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali:
1. valutare gli organi e determinare i lavori di manutenzione,
2. eliminare i guasti rilevati,
3. pulire e revisionare gli organi,
4. regolare gli organi;
d. messa a punto di strumenti musicali:
1. intonare gli organi,
2. accordare gli organi,
3. valutare la sonorità degli organi.
##### **Art. 7** Competenze operative del fabbricante di canne d’organo AFC {#sec_2/art_7 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--7}
La formazione di fabbricante di canne d’organo AFC prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti:
a. disbrigo degli ordini:
1. consigliare i clienti,
2. organizzare l’esecuzione degli ordini,
3. documentare gli ordini eseguiti e stilare rapporti di lavoro;
b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali:
1. fabbricare il materiale di base per realizzare le canne d’organo,
2. fabbricare pezzi e accessori per le canne d’organo,
3. fabbricare canne ad anima,
4. fabbricare canne ad ancia;
c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali:
1. pulire le canne d’organo, valutarle e determinare i lavori di rimessa a nuovo,
2. riparare le canne d’organo o collocarne di nuove nei registri esistenti;
d. messa a punto di strumenti musicali:
1. intonare e accordare le canne ad anima,
2. intonare e accordare le canne ad ancia.
## **Sezione 3:** Sicurezza sul lavoro, protezione della salute e dell’ambiente {#sec_3}
##### **Art. 8** {#sec_3/art_8 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--8}
1. All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente, in particolare quelle relative alla comunicazione dei pericoli (simboli di pericolo e di obbligo, pittogrammi).
2. Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e considerate nelle procedure di qualificazione.
3. Tutti i luoghi di formazione trasmettono alle persone in formazione conoscenze in materia di sviluppo sostenibile, con particolare attenzione all’equilibrio tra interessi sociali, ecologici ed economici.
4. In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4*a* capoverso 1[^5]OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità con il loro stato di formazione per le attività elencate in allegato al piano di formazione.
5. L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato pericolo d’infortunio; tali precauzioni particolari sono fissate in allegato al piano di formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute.
## **Sezione 4:** Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua d’insegnamento {#sec_4}
##### **Art. 9** Formazione professionale pratica in azienda e in luoghi di formazione equivalenti {#sec_4/art_9 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--9}
La formazione professionale pratica in azienda comprende in media quattro giornate alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.
##### **Art. 10** Scuola professionale {#sec_4/art_10 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--10}
1. L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 1440 lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:
| Insegnamento | 1° anno | 2° anno | 3° anno | 4° anno | Totale |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| a. Conoscenze professionali | | | | | |
| Insegnamento in comune – disbrigo degli ordini | 80 | 0 | 0 | 40 | 120 |
| Insegnamento specifico 1 – fabbricazione e riparazione di strumenti musicali – manutenzione e regolazione di strumenti musicali | 80 | 160 | 160 | 120 | 520 |
| Insegnamento specifico 2 – messa a punto di strumenti musicali | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 |
| Totale conoscenze professionali | 200 | 200 | 200 | 200 | **800** |
| b. Cultura generale | 120 | 120 | 120 | 120 | 480 |
| c. Educazione fisica | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 |
| Totale delle lezioni | 360 | 360 | 360 | 360 | **1440** |
2. D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro competenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiungimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.
3. Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del 9 aprile 2025[^6]sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base[^7].
4. L’insegnamento è bilingue, nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale e in un’altra lingua nazionale. A seconda delle necessità, i Cantoni rendono possibile l’adozione di misure adeguate per promuovere l’insegnamento in una terza lingua nazionale o in inglese.
##### **Art. 11** Corsi interaziendali {#sec_4/art_11 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--11}
1. I corsi interaziendali sono costituiti da corsi in comune e corsi specifici.
2. I corsi interaziendali comprendono, a seconda della professione, il seguente numero di giornate di otto ore:
a. fabbricanti di strumenti a fiato AFC: 42 giornate, di cui:
1. 8 giornate di corsi in comune (corsi «I»),
2. 34 giornate di corsi specifici (corsi «F»);
b. fabbricanti di pianoforti AFC: 58 giornate, di cui:
1. 13 giornate di corsi in comune (corsi «I»),
2. 45 giornate di corsi specifici (corsi «P»);
c. fabbricanti di organi AFC: 41 giornate, di cui:
1. 15 giornate di corsi in comune (corsi «I»),
2. 26 giornate di corsi specifici (corsi «O»);
d. fabbricanti di canne d’organo AFC: 28 giornate, di cui:
1. 10 giornate di corsi in comune (corsi «I»),
2. 18 giornate di corsi specifici (corsi «C»).
3. Per quanto riguarda i corsi in comune (corsi «I»), le giornate e i contenuti sono ripartiti su quattro corsi secondo la tabella seguente, che ne specifica l’obbligatorietà (contrassegnata con una «x») per ciascuna professione:
| | | | | | | Professione | | | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | | | Fabbricante di strumenti
a fiato AFC | Fabbricante di pianoforti AFC | Fabbricante di organi
AFC | Fabbricante di canne
di organo AFC |
| Anno | Corso | Designazione del corso | | Campo di competenze operative | Durata
(giorni) | | | | |
| 1° | I1 | Utensili manuali e macchinari 1 | | a. disbrigo degli ordini | 5 | x | x | x | x |
| 1° | I2 | Utensili manuali e macchinari 2 | | a. disbrigo degli ordini | 5 | | x | x | |
| 1° | I3 | Condurre interviste e documentazione di lavoro | | a. disbrigo degli ordini | 3 | x | x | x | x |
| 3° | I4 | Tecniche di collegamento | | a. disbrigo degli ordini | 2 | | | x | x |
| Totale | | | | | | 8 | 13 | 15 | **10** |
4. Per i corsi specifici fanno stato le tabelle seguenti:
a. per i fabbricanti di strumenti a fiato AFC le giornate e i contenuti sono ripartiti su sette corsi (corsi «F») come segue:
| Anno | Corso | Designazione del corso | Campo di competenze operative | Durata
(giorni) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1° | F1 | Lavorazione per asportazione di truciolo 1 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | F2 | Riparazione delle ammaccature,
trattamento delle superfici | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | F3 | Pistoni e pompe: nozioni di base | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali | 4 |
| 3° | F4 | Tecniche di collegamento | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 3° | F5 | lavorazione per asportazione di truciolo 2 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 3° | F6 | Piegare e fabbricare piccoli pezzi 1 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 4° | F7 | Piegare e fabbricare piccoli pezzi 2 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| Totale | | | | **34** |
b. per i fabbricanti di pianoforti AFC le giornate e i contenuti sono ripartiti su sette corsi (corsi «P») come segue:
| Anno | Corso | Designazione del corso | Campo di competenze operative | Durata
(giorni) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 2° | P1 | Assemblare corpi di risonanza | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | P2 | Montare le corde su pianoforte verticale | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | P3 | Installare la meccanica
e la tastiera 1 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 7 |
| 2° | P4 | Installare la meccanica
e la tastiera 2 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali | 7 |
| 2°–3° | P5 | Accordare e intonare 1 e 2 | a. disbrigo degli ordini c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali d. messa a punto di strumenti musicali | 7 |
| 3° | P6 | Regolare i pianoforti verticali | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali d. messa a punto di strumenti musicali | 6 |
| 4° | P7 | Regolare i pianoforti
a coda e collocarvi gli smorzatori | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali c. manutenzione e regolazione di strumenti musicali d. messa a punto di strumenti musicali | 8 |
| Totale | | | | **45** |
c. per i fabbricanti di organi AFC le giornate e i contenuti sono ripartiti su sei corsi (corsi «O») come segue:
| Anno | Corso | Designazione del corso | Campo di competenze operative | Durata
(giorni) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1° | O1 | Macchinari stazionari per la lavorazione del legno 1 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | O2 | Fabbricare le canne d’organo | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 4 |
| 2° | O3 | Macchinari stazionari per la lavorazione del legno 2 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 4 |
| 3° | O4 | Lavorare piccoli pezzi | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 3° | O5 | Riparare le canne d’organo | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 4 |
| 4° | O6 | Intonare le canne d’organo | a. disbrigo degli ordini d. messa a punto
di strumenti musicali | 4 |
| Totale | | | | **26** |
d. per i fabbricanti di canne d’organo AFC le giornate e i contenuti sono ripartiti su quattro corsi (corsi «C») come segue:
| Anno | Corso | Designazione del corso | Campo di competenze operative | Durata
(giorni) |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1° | C1 | Lavorazione per asportazione di truciolo 1 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 2° | C2 | Fabbricare le canne d’organo | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 4 |
| 3° | C3 | Lavorazione per asportazione di truciolo 2 | a. disbrigo degli ordini b. fabbricazione e riparazione di strumenti musicali | 5 |
| 4° | C4 | Intonare le canne d’organo | a. disbrigo degli ordini d. messa a punto
di strumenti musicali | 4 |
| Totale | | | | **18** |
5. Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svolgere corsi interaziendali.
## **Sezione 5:** Piano di formazione {#sec_5}
##### **Art. 12** {#sec_5/art_12 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--12}
1. All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazione[^8]della competente organizzazione del mondo del lavoro.
2. Il piano di formazione:
a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende:
1. il profilo professionale,
2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi,
3. il livello richiesto per la professione;
b. precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente;
c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun luogo di formazione.
3. Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione dell’ente presso cui possono essere ottenuti.
## **Sezione 6:** Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione in azienda {#sec_6}
##### **Art. 13** Requisiti professionali richiesti ai formatori {#sec_6/art_13 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--13}
Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche seguenti:
a. attestato federale di capacità di fabbricante di strumenti a fiato AFC, attestato federale di capacità di fabbricante di pianoforti AFC, attestato federale di capacità di fabbricante di organi AFC, attestato federale di capacità di fabbricante di canne d’organo AFC, a condizione che la qualifica corrisponda alla professione insegnata, e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;
b. attestato federale di capacità di fabbricante di strumenti musicali AFC e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;
c. attestato federale di capacità di una professione affine con le necessarie conoscenze professionali nel campo professionale della professione corrispondente nella fabbricazione di strumenti musicali e almeno cinque anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;
d. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente;
e. diploma di scuola universitaria in ambito pertinente e almeno cinque anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento.
##### **Art. 14** Numero massimo di persone in formazione in azienda {#sec_6/art_14 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--14}
1. Nelle aziende che impiegano un formatore al 100 per cento o due formatori ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.
2. Per ogni altro specialista impiegato al 100 per cento o per ogni due specialisti in più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione in più.
3. È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.
4. Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della formazione professionale di base.
5. In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.
## **Sezione 7:** Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni {#sec_7}
##### **Art. 15** Documentazione dell’apprendimento {#sec_7/art_15 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--15}
1. Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.
2. Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.
##### **Art. 16** Rapporto di formazione {#sec_7/art_16 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--16}
1. Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.
2. Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le decisioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.
3. Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concordate e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.
4. Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti contraenti e all’autorità cantonale.
##### **Art. 17** Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale {#sec_7/art_17 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--17}
La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura generale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.
##### **Art. 18** Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali {#sec_7/art_18 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--18}
1. Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in formazione mediante controlli delle competenze per ogni corso interaziendale specifico.
2. I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo della nota dei luoghi di formazione.
## **Sezione 8:** Procedure di qualificazione {#sec_8}
##### **Art. 19** Ammissione {#sec_8/art_19 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--19}
È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione professionale di base:
a. secondo le disposizioni della presente ordinanza;
b. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o
c. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se:
1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,
2. ha svolto almeno quattro anni di tale esperienza nella professione scelta, e
3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la rispettiva procedura di qualificazione.
##### **Art. 20** Oggetto {#sec_8/art_20 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--20}
Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze operative della rispettiva professione di cui agli articoli da 4 a 7.
##### **Art. 21** Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame finale {#sec_8/art_21 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--21}
1. Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti:
a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di 24 ore; vale quanto segue:
1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di base,
2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione,
3. è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali,
4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative sottoelencati e il colloquio professionale della durata di 30 minuti con le ponderazioni seguenti:
| Voce | Campi di competenze operative | Ponderazione |
| --- | --- | --- |
| 1 | Disbrigo degli ordini | 10 % |
| 2 | Fabbricazione e riparazione di strumenti musicali
Manutenzione e regolazione di strumenti musicali
Messa a punto di strumenti musicali | 80 % |
| 3 | Colloquio professionale | 10 % |
b. «cultura generale»: a questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza della SEFRI del 9 aprile 2025[^9]sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base[^10].
2. Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti d’esame.
##### **Art. 22** Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e ponderazione delle note {#sec_8/art_22 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--22}
1. La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:
a. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4; e
b. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.
2. La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota ponderata dei luoghi di formazione; vale la seguente ponderazione:
a. lavoro pratico: 50 per cento;
b. cultura generale: 20 per cento;
c. nota dei luoghi di formazione: 30 per cento.
3. Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale della somma delle note sottoelencate con la ponderazione seguente:
a. nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 50 per cento;
b. nota dei corsi interaziendali: 50 per cento.
4. Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle otto note delle pagelle semestrali.
5. Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle note conseguite nei controlli delle competenze.
##### **Art. 23** Ripetizioni {#sec_8/art_23 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--23}
1. La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33 OFPr.
2. Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.
3. Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.
4. Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interaziendali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.
##### **Art. 24** Qualifiche acquisite al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato (caso particolare) {#sec_8/art_24 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--24}
1. Per i candidati che hanno acquisito le competenze operative necessarie al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato e che hanno sostenuto l’esame finale secondo la presente ordinanza viene meno la nota dei luoghi di formazione.
2. In questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la seguente ponderazione:
a. lavoro pratico: 80 per cento;
b. cultura generale: 20 per cento.
## **Sezione 9:** Attestazioni e titoli {#sec_9}
##### **Art. 25** {#sec_9/art_25 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--25}
1. Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue l’attestato federale di capacità (AFC).
2. L’attestato federale di capacità conferisce il diritto di avvalersi di uno dei seguenti titoli legalmente protetti:
a. «fabbricante di strumenti a fiato AFC»;
b. «fabbricante di pianoforti AFC»;
c. «fabbricante di organi AFC»;
d. «fabbricante di canne d’organo AFC».
3. Se l’attestato federale di capacità è stato conseguito mediante procedura di qualificazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:
a. la nota complessiva;
b. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’articolo 24 capoverso 1, la nota dei luoghi di formazione.
## **Sezione 10:** Sviluppo della qualità e organizzazione {#sec_10}
##### **Art. 26** Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità del campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» {#sec_10/art_26 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--26}
1. La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità del campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» è composta da:
a. quattro a sei rappresentanti dell’associazione «Interessengemeinschaft Musikinstrumentenbauer (IGMIB)»;
b. uno a due rappresentanti dei docenti di materie professionali;
c. almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.
2. Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:
a. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;
b. le regioni linguistiche sono adeguatamente rappresentate;
c. tutte le professioni del campo professionale «Fabbricazione di strumenti musicali» devono essere rappresentate.
3. La Commissione si autocostituisce.
4. Essa svolge in particolare i compiti seguenti:
a. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di base;
b. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza, chiede all’organizzazione del mondo del lavoro competente di proporre alla SEFRI la corrispondente modifica;
c. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, presenta all’organizzazione del mondo del lavoro competente una proposta di adeguamento del piano di formazione;
d. esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale.
##### **Art. 27** Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali {#sec_10/art_27 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--27}
1. È responsabile dei corsi interaziendali l’associazione IGMIB.
2. In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Cantoni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.
3. I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento dei corsi interaziendali.
4. Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi momento.
## **Sezione 11:** Disposizioni finali {#sec_11}
##### **Art. 28** Abrogazione di un altro atto normativo {#sec_11/art_28 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--28}
L’ordinanza della SEFRI dell’8 agosto 2007[^11]sulla formazione professionale di base Fabbricante di strumenti musicali con attestato federale di capacità (AFC) è abrogata.
##### **Art. 29** Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni {#sec_11/art_29 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--29}
1. Le persone che hanno iniziato la formazione di fabbricante di strumenti musicali prima dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2025.
2. I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per fabbricante di strumenti musicali entro il 31 dicembre 2025 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.
3. Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e i titoli (art. 19−25) si applicano dal 1° gennaio 2024.
##### **Art. 30** Entrata in vigore {#sec_11/art_30 omnilex-key=ch-fedlex--412.101.220.60--30}
La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2020.
[^1]: RS **412.10**
[^2]: RS **412.101**
[^3]: Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS **170.512** ), con effetto dal 1° apr. 2024 (vediRU **2024** 156).
[^4]: RS **822.115**
[^5]: Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS **170.512** ), con effetto dal 1° apr. 2024 (vediRU **2024** 156).
[^6]: RS **412.101.241**
[^7]: Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS **170.512** ), con effetto dal 1° gen. 2026 (vediRU **2025** 593).
[^8]: Il piano del 4 aprile 2007 è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni:www.bvz.admin.ch> Professione A–Z
[^9]: RS **412.101.241**
[^10]: Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS **170.512** ), con effetto dal 1° gen. 2026 (vediRU **2025** 593).
[^11]: [RU **2007** 4939; **2017** 7331]