Ordinanza della SEFRI sulla formazione professionale di base Parrucchiera/Parrucchiere con certificato federale di formazione pratica (CFP)

del 6 luglio 2023 (Stato 1° gennaio 2026)

82015	Parrucchiera CFP / Parrucchiere CFP Coiffeuse EBA / Coiffeur EBA Coiffeuse AFP / Coiffeur AFP

La Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l’innovazione (SEFRI),

visto l’articolo 19 della legge del 13 dicembre 2002¹sulla formazione professionale;
visto l’articolo 12 dell’ordinanza del 19 novembre 2003²
sulla formazione professionale (OFPr);
visto l’articolo 4a capoverso 1³dell’ordinanza del 28 settembre 2007⁴
sulla protezione dei giovani lavoratori (OLL 5),

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Sezione 1: Oggetto e durata

Art. 1 Profilo professionale

I parrucchieri con certificato federale di formazione pratica (CFP) svolgono in particolare le attività seguenti e si contraddistinguono per le conoscenze, capacità e attitudini sotto indicate:

1. sono dipendenti di un salone di parrucchiere e si occupano di clienti di qualsiasi età e genere; forniscono le prestazioni in stretta collaborazione con il proprio superiore e con il team, mostrando senso di responsabilità, sensibilità verso la clientela e spirito di collaborazione;
2. accompagnano la clientela durante la permanenza nel salone di parrucchiere e si preoccupano del suo benessere; comunicano in modo cortese, dimostrando sensibilità ed empatia per la specificità di ogni cliente;
3. trattano e curano i capelli e il cuoio capelluto ed effettuano autonomamente modifiche del colore temporanee o permanenti, tagli con tecniche di base, messe in forma e acconciature, dopo averne concordata l’esecuzione con il responsabile;
4. insieme al team garantiscono un ambiente di lavoro pulito e curato, dall’atmosfera piacevole; preparano la postazione di lavoro e dopo ogni trattamento la puliscono, rispettando le prescrizioni di igiene e protezione dell’ambiente;
5. rispettano le prescrizioni di sicurezza sul lavoro e di tutela della salute per proteggere loro stessi e i clienti e adottano un comportamento responsabile dal punto di vista economico ed ecologico nell’utilizzo delle risorse;
6. applicano il loro senso estetico, si tengono aggiornati sulle ultime tendenze e contribuiscono ad apportare nuove idee.

Art. 2 Durata e inizio

1. La formazione professionale di base dura due anni.
2. L’inizio della formazione professionale di base segue il calendario della relativa scuola professionale.

Sezione 2: Obiettivi ed esigenze

Art. 3 Principi

1. Gli obiettivi e le esigenze della formazione professionale di base sono espressi sotto forma di competenze operative raggruppate nei relativi campi.
2. Tutti i luoghi di formazione collaborano allo sviluppo delle competenze operative. Essi coordinano i contenuti della formazione e delle procedure di qualificazione.

Art. 4 Competenze operative

La formazione prevede, nei campi di competenze operative sotto indicati, le competenze operative seguenti: a. assistenza alla clientela e organizzazione dello spazio di lavoro: 1. assistere la clientela durante la permanenza nel salone di parrucchiere, 2. gestire gli appuntamenti del salone di parrucchiere, 3. preparare la postazione di lavoro nel salone di parrucchiere secondo le prestazioni concordate, 4. pulire e curare le attrezzature e lo spazio di lavoro nel salone di parrucchiere, 5. proporre alla clientela prodotti e utensili in funzione delle prestazioni fornite; b. trattamento e cura del cuoio capelluto e dei capelli: 1. eseguire lo shampoo sul cuoio capelluto e sui capelli, 2. eseguire una cura del cuoio capelluto e dei capelli, 3. eseguire massaggi del cuoio capelluto; c. taglio dei capelli: 1. tagliare i capelli secondo le istruzioni, 2. sfoltire i capelli secondo le istruzioni; d. modifica del colore dei capelli: 1. preparare la modifica di colore dei capelli previo accordo, 2. modificare il colore dei capelli previo accordo, 3. risciacquare il colore ed eseguire un trattamento successivo sui capelli; e. messa in forma e pettinatura dei capelli: 1. mettere in piega e pettinare i capelli, 2. asciugare i capelli con la spazzola e l’asciugacapelli (eseguire il brushing), 3. avvolgere i capelli sui bigodini per la permanente.

Sezione 3: Sicurezza sul lavoro, protezione della salute, protezione dell’ambiente e sviluppo sostenibile

Art. 5

1. All’inizio e durante la formazione gli operatori forniscono e spiegano alle persone in formazione le prescrizioni e le raccomandazioni relative alla sicurezza sul lavoro, alla protezione della salute e alla protezione dell’ambiente, in particolare quelle relative alla comunicazione dei pericoli e della sicurezza in questi tre ambiti.
2. Dette prescrizioni e raccomandazioni sono fornite in tutti i luoghi di formazione e considerate nelle procedure di qualificazione.
3. Gli aspetti specifici della professione inerenti allo sviluppo sostenibile sono trasmessi in tutti i luoghi di formazione.
4. In deroga all’articolo 4 capoverso 1 OLL 5 e secondo le prescrizioni dell’articolo 4a capoverso 1⁵OLL 5 è ammesso l’impiego di persone in formazione in conformità con il loro stato di formazione per le attività elencate nell’allegato 2 del piano di formazione.
5. L’impiego di persone in formazione secondo il capoverso 4 presuppone che dette persone siano formate, istruite e sorvegliate in maniera adeguata al più elevato pericolo; tali precauzioni particolari sono fissate nell’allegato 2 del piano di formazione sotto forma di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute.

Sezione 4: Durata della formazione in ciascun luogo di formazione e lingua d’insegnamento

Art. 6 Formazione professionale pratica

La formazione professionale pratica in azienda comprende in media quattro giornate alla settimana per tutta la durata della formazione professionale di base.

Art. 7 Scuola professionale

1. L’insegnamento obbligatorio presso la scuola professionale comprende 720 lezioni. Dette lezioni sono suddivise secondo la tabella seguente:

Insegnamento	1° anno	2° anno	Totale
a. Conoscenze professionali
– Assistenza alla clientela e organizzazione dello spazio di lavoro Modifica del colore dei capelli	100	100	200
– Trattamento e cura del cuoio capelluto e dei capelli Taglio dei capelli Messa in forma e pettinatura dei capelli	100	100	200
Totale conoscenze professionali	200	200	400
b. Cultura generale	120	120	240
c. Educazione fisica	40	40	80
Totale delle lezioni	360	360	720

2. D’intesa con le autorità cantonali e le organizzazioni del mondo del lavoro competenti sono ammessi spostamenti minimi di lezioni da un anno di formazione all’altro in un campo di competenze operative. Deve essere comunque garantito il raggiungimento degli obiettivi di formazione prestabiliti.
3. Per gli insegnamenti di cultura generale fa stato l’ordinanza della SEFRI del 9 aprile 2025⁶sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base⁷.
4. La lingua d’insegnamento è la lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola professionale. Oltre a questa lingua, i Cantoni possono autorizzare altre lingue d’insegnamento.
5. È raccomandato l’insegnamento bilingue, vale a dire nella lingua nazionale del luogo in cui si trova la scuola e in un’altra lingua nazionale o in inglese.

Art. 8 Corsi interaziendali

1. I corsi interaziendali comprendono 10 giornate di otto ore.
2. Le giornate e i contenuti sono ripartiti in tre corsi come segue:

Anno	Corsi	Competenze operative	Num. giorni
1	1	Assistere la clientela durante la permanenza nel salone di parrucchiere Preparare la postazione di lavoro nel salone di parrucchiere secondo le prestazioni concordate Pulire e curare le attrezzature e lo spazio di lavoro nel salone di parrucchiere Eseguire lo shampoo sul cuoio capelluto e sui capelli Eseguire una cura del cuoio capelluto e dei capelli Eseguire massaggi del cuoio capelluto Tagliare i capelli secondo le istruzioni Preparare la modifica di colore dei capelli previo accordo Modificare il colore dei capelli previo accordo Risciacquare il colore ed eseguire un trattamento successivo sui capelli Asciugare i capelli con la spazzola e l’asciugacapelli (eseguire il brushing)	4
1	2	Proporre alla clientela prodotti e accessori in funzione delle prestazioni fornite Tagliare i capelli secondo le istruzioni Modificare il colore dei capelli previo accordo Risciacquare il colore ed eseguire un trattamento successivo sui capelli Mettere in piega e pettinare i capelli Asciugare i capelli con la spazzola e l’asciugacapelli (eseguire il brushing) Avvolgere i capelli sui bigodini per la permanente	3
2	3	Preparare la postazione di lavoro nel salone di parrucchiere secondo le prestazioni concordate Pulire e curare le attrezzature e lo spazio di lavoro nel salone di parrucchiere Proporre alla clientela prodotti e utensili in funzione delle prestazioni fornite Tagliare i capelli secondo le istruzioni Sfoltire i capelli secondo le istruzioni Preparare la modifica di colore dei capelli previo accordo Modificare il colore dei capelli previo accordo Risciacquare il colore ed eseguire un trattamento successivo sui capelli Mettere in piega e pettinare i capelli Asciugare i capelli con la spazzola e l’asciugacapelli (eseguire il brushing)	3
Totale			10

3. Nell’ultimo semestre della formazione professionale di base non si possono svolgere corsi interaziendali.

Sezione 5: Piano di formazione

Art. 9

1. All’entrata in vigore della presente ordinanza è disponibile un piano di formazione⁸della competente organizzazione del mondo del lavoro.
2. Il piano di formazione: a. contiene il profilo di qualificazione, che comprende: 1. il profilo professionale, 2. la tabella delle competenze operative e dei relativi campi, 3. il livello richiesto per la professione; b. precisa i contenuti della formazione di base e le disposizioni relative alla sicurezza sul lavoro e alla protezione della salute e dell’ambiente; c. determina quali competenze operative sono trasmesse e apprese in ciascun luogo di formazione.
3. Al piano di formazione è allegato l’elenco degli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, con indicazione dell’ente presso cui possono essere ottenuti.

Sezione 6: Requisiti per i formatori e numero massimo di persone in formazione in azienda

Art. 10 Requisiti professionali richiesti ai formatori

1. Il formatore soddisfa i requisiti professionali se possiede una delle qualifiche seguenti:
   1. attestato federale di capacità di parrucchiere AFC e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento;
   2. attestato federale di capacità di parrucchiere qualificato, indirizzo professionale «signora» o indirizzo professionale «uomo», con almeno tre anni di esperienza professionale nel campo dell’insegnamento;
   3. titolo della formazione professionale superiore in ambito pertinente e almeno tre anni di esperienza professionale nel campo d’insegnamento.
2. In aggiunta a quanto previsto secondo il capoverso 1, i formatori hanno anche conseguito il certificato del modulo di didattica di CoiffureSuisse.

Art. 11 Numero massimo di persone in formazione in azienda

1. Nelle aziende che impiegano un formatore all’80 per cento o due formatori ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione.
2. Per ogni altro specialista impiegato all’80 per cento o per ogni due specialisti in più impiegati ciascuno almeno al 60 per cento può svolgere il tirocinio una persona in formazione in più.
3. È considerato specialista il titolare di un attestato federale di capacità o di una qualifica equivalente nel campo della persona in formazione.
4. Nelle aziende che possono impiegare soltanto una persona in formazione una seconda persona può iniziare il tirocinio quando la prima inizia l’ultimo anno della formazione professionale di base.
5. In casi particolari l’autorità cantonale può autorizzare un numero maggiore di persone in formazione nelle aziende che da più anni svolgono la loro funzione di formazione con risultati particolarmente positivi.
6. L’azienda pianifica gli orari lavorativi dei formatori e degli specialisti affinché, durante la pratica professionale, la persona in formazione possa essere seguita da un formatore o da uno specialista.

Sezione 7: Documentazione dell’apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni

Art. 12 Documentazione dell’apprendimento

1. Nel corso della formazione professionale pratica la persona in formazione tiene una documentazione dell’apprendimento in cui annota regolarmente i principali lavori eseguiti in relazione alle competenze operative da acquisire.
2. Almeno una volta al semestre il formatore controlla e firma la documentazione dell’apprendimento e la discute con la persona in formazione.

Art. 13 Rapporto di formazione

1. Alla fine di ogni semestre, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla persona in formazione. A tal fine si basa sulle prestazioni nella formazione professionale pratica e sui resoconti delle prestazioni nella scuola professionale e nei corsi interaziendali. Discute il rapporto con la persona in formazione.
2. Se necessario, il formatore e la persona in formazione concordano misure per il raggiungimento degli obiettivi di formazione e fissano apposite scadenze. Le decisioni prese e le misure concordate sono annotate per iscritto.
3. Dopo la scadenza prefissata il formatore verifica l’efficacia delle misure concordate e ne riporta l’esito nel successivo rapporto di formazione.
4. Se nonostante le misure concordate gli obiettivi non sono raggiunti o se è a rischio il buon esito della formazione, il formatore lo comunica per iscritto alle parti contraenti e all’autorità cantonale.

Art. 14 Documentazione delle prestazioni nella scuola professionale

La scuola professionale documenta le prestazioni della persona in formazione nei campi di competenze operative in cui è svolto l’insegnamento e nella cultura generale e le consegna una pagella alla fine di ogni semestre.

Art. 15 Documentazione delle prestazioni nei corsi interaziendali

1. Gli operatori dei corsi interaziendali documentano le prestazioni delle persone in formazione mediante controlli delle competenze per ogni corso interaziendale.
2. I controlli delle competenze sono espressi in note. Queste confluiscono nel calcolo della nota dei luoghi di formazione.

Sezione 8: Procedure di qualificazione

Art. 16 Ammissione

È ammesso alle procedure di qualificazione chi ha concluso la formazione professionale di base:

1. secondo le disposizioni della presente ordinanza;
2. in un istituto di formazione riconosciuto dal Cantone; o
3. al di fuori di un ciclo di formazione regolamentato, se la persona adempie le condizioni seguenti:

1. ha maturato l’esperienza professionale di cui all’articolo 32 OFPr,

2. ha svolto almeno due anni di tale esperienza nel campo del parrucchiere CFP, e

3. rende verosimile il possesso dei requisiti per la procedura di qualificazione.

Art. 17 Oggetto

Nelle procedure di qualificazione occorre dimostrare di aver acquisito le competenze operative di cui all’articolo 4.

Art. 18 Durata e svolgimento della procedura di qualificazione con esame finale

1. Nella procedura di qualificazione con esame finale sono esaminate, nel modo sotto indicato, le competenze operative nei campi di qualificazione seguenti: a. «lavoro pratico», sotto forma di lavoro pratico prestabilito della durata di 6 ore e 45 minuti; vale quanto segue: 1. l’esame per questo campo di qualificazione ha luogo verso la fine della formazione professionale di base, 2. la persona in formazione deve dimostrare di essere in grado di svolgere le attività richieste in modo professionalmente corretto e adeguato alle necessità e alla situazione, 3. è ammessa la consultazione della documentazione dell’apprendimento e dei corsi interaziendali, 4. il campo di qualificazione comprende i campi di competenze operative sottoelencati nonché il colloquio professionale della durata di 30 minuti con le ponderazioni seguenti:

Voce	Campi di competenze operative	Ponderazione
1	Modifica del colore dei capelli Messa in forma e pettinatura dei capelli	50 %
2	Assistenza alla clientela e organizzazione dello spazio di lavoro Trattamento e cura del cuoio capelluto e dei capelli Taglio dei capelli	30 %
3	Colloquio professionale	20 %

b. «cultura generale»: a questo campo di qualificazione si applica l’ordinanza della SEFRI del 9 aprile 2025⁹sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base¹⁰. 2. Per ogni campo di qualificazione la valutazione è effettuata da almeno due periti d’esame.

Art. 19 Superamento della procedura di qualificazione, calcolo e ponderazione delle note

1. La procedura di qualificazione con esame finale è superata se:
   1. per il campo di qualificazione «lavoro pratico» è attribuito almeno il 4; e
   2. la nota complessiva raggiunge almeno il 4.
2. La nota complessiva è data dalla media, arrotondata a un decimale, della somma delle note ponderate dei singoli campi di qualificazione dell’esame finale e della nota ponderata dei luoghi di formazione; vale la seguente ponderazione:
   1. lavoro pratico: 50 per cento;
   2. cultura generale: 20 per cento;
   3. nota dei luoghi di formazione: 30 per cento.
3. Se il candidato è stato ammesso alla procedura di qualificazione con esame finale in base all’articolo 16 lettera c in combinato disposto con l’articolo 32 OFPr viene meno la nota dei luoghi di formazione; in questo caso, per il calcolo della nota complessiva valgono le note sottoelencate con la seguente ponderazione:
   1. lavoro pratico: 80 per cento;
   2. cultura generale: 20 per cento.
4. Per nota dei luoghi di formazione si intende la media arrotondata a un decimale della somma delle note sottoelencate con la ponderazione seguente:
   1. nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali: 50 per cento;
   2. nota relativa ai corsi interaziendali: 50 per cento.
5. Per nota relativa all’insegnamento delle conoscenze professionali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle quattro note delle pagelle semestrali.
6. Per nota relativa ai corsi interaziendali si intende la media arrotondata al punto o al mezzo punto della somma delle tre note conseguite nei controlli delle competenze.

Art. 20 Ripetizioni

1. La ripetizione della procedura di qualificazione è disciplinata dall’articolo 33 OFPr.
2. Qualora si debba ripetere un campo di qualificazione, esso va ripetuto interamente.
3. Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente l’insegnamento delle conoscenze professionali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono almeno due semestri di insegnamento delle conoscenze professionali, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.
4. Qualora si ripeta l’esame finale senza frequentare nuovamente i corsi interaziendali, resta valida la nota conseguita in precedenza. Se si ripetono gli ultimi due corsi interaziendali valutati, per il calcolo della nota dei luoghi di formazione fanno stato soltanto le nuove note.

Sezione 9: Attestazioni e titolo

Art. 21

1. Chi ha superato la procedura di qualificazione consegue il certificato federale di formazione pratica (CFP).
2. Il certificato federale di formazione pratica conferisce il diritto di avvalersi del titolo legalmente protetto di «parrucchiera CFP» / «parrucchiere CFP».
3. Se il certificato federale di formazione pratica è stato conseguito mediante procedura di qualificazione con esame finale, nel certificato delle note sono riportate:
   1. la nota complessiva;
   2. le note di ogni campo di qualificazione dell’esame finale e, fatto salvo l’articolo 19 capoverso 3, la nota dei luoghi di formazione.

Sezione 10: Sviluppo della qualità e organizzazione

Art. 22 Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione professionale di base dei parrucchieri

1. La Commissione svizzera per lo sviluppo professionale e la qualità della formazione professionale di base dei parrucchieri è composta da:
   1. 5–7 rappresentanti di CoiffureSuisse;
   2. un rappresentante di un’organizzazione dei lavoratori;
   3. uno o due rappresentanti dei docenti di materie professionali;
   4. almeno un rappresentante della Confederazione e almeno uno dei Cantoni.
2. Per la composizione della Commissione vale inoltre quanto segue:
   1. si cerca di raggiungere una rappresentanza paritetica di entrambi i sessi;
   2. le regioni linguistiche sono equamente rappresentate.
3. La Commissione si autocostituisce.
4. Essa svolge in particolare i compiti seguenti:
   1. verifica almeno ogni cinque anni la presente ordinanza e il piano di formazione in relazione agli sviluppi economici, tecnologici, ecologici e didattici; nella verifica tiene conto di eventuali nuovi aspetti organizzativi della formazione professionale di base;
   2. se osserva sviluppi che richiedono una modifica della presente ordinanza, chiede alla competente organizzazione del mondo del lavoro di proporre alla SEFRI la corrispondente modifica;
   3. se osserva sviluppi che richiedono una modifica del piano di formazione, presenta alla competente organizzazione del mondo del lavoro una proposta di adeguamento del piano di formazione;
   4. esprime un parere riguardo agli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità, in particolare sulle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale.

Art. 23 Organizzazione e responsabili dei corsi interaziendali

1. Dei corsi interaziendali è responsabile CoiffureSuisse.
2. In collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro competenti, i Cantoni possono delegare a un altro ente responsabile lo svolgimento dei corsi interaziendali, in particolare se non sono più garantiti la qualità o lo svolgimento degli stessi.
3. I Cantoni disciplinano con l’ente responsabile l’organizzazione e lo svolgimento dei corsi interaziendali.
4. Le autorità cantonali competenti hanno il diritto di accedere ai corsi in qualsiasi momento.

Sezione 11: Disposizioni finali

Art. 24 Abrogazione di un altro atto normativo

L’ordinanza della SEFRI del 14 settembre 2011¹¹sulla formazione professionale di base Parrucchiera/Parrucchiere con certificato federale di formazione pratica (CFP) è abrogata.

Art. 25 Disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni

1. Le persone che hanno iniziato la formazione di parrucchiere CFP prima dell’entrata in vigore della presente ordinanza la portano a termine in base al diritto anteriore, al massimo però entro il 31 dicembre 2027.
2. I candidati che ripetono la procedura di qualificazione con esame finale per parrucchiere CFP entro il 31 dicembre 2027 sono valutati in base al diritto anteriore. I candidati che presentano un’apposita richiesta scritta sono valutati in base al nuovo diritto.
3. Le disposizioni concernenti le procedure di qualificazione, le attestazioni e il titolo (art. 16–21) si applicano dal 1° gennaio 2026.

Art. 26 Entrata in vigore

La presente ordinanza entra in vigore il 1° gennaio 2024.

Footnotes

1. RS 412.10 ↩

2. RS 412.101 ↩

3. Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS 170.512 ), con effetto dal 1° apr. 2024 (vediRU 2024 156). ↩

4. RS 822.115 ↩

5. Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS 170.512 ), con effetto dal 1° apr. 2024 (vediRU 2024 156). ↩

6. RS 412.101.241 ↩

7. Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS 170.512 ), con effetto dal 1° gen. 2026 (vediRU 2025 593). ↩

8. Il piano del 6 lug. 2023 è disponibile sul sito SEFRI nell’elenco delle professioni:www.bvz.admin.ch> Professioni A‒Z ↩

9. RS 412.101.241 ↩

10. Il rimando è stato adeguato in applicazione dell’art. 12 cpv. 2 della L del 18 giu. 2004 sulle pubblicazioni ufficiali (RS 170.512 ), con effetto dal 1° gen. 2026 (vediRU 2025 593). ↩

11. [RU 2011 4919; 2017 7331cifra I n. 120, cifra II n. 120] ↩