Art. 8

Les personnes ayant terminé leurs études de médecine humaine, de médecine dentaire ou de chiropratique doivent:

1. connaître les structures et les mécanismes fonctionnels de base du corps humain nécessaires à l’exercice de leur profession, du niveau moléculaire à celui de l’organisme, dans toutes les phases d’évolution et à tous les stades compris entre la santé et la maladie;
2. maîtriser, dans leur champ d’activité professionnel, le diagnostic et le traitement des troubles de la santé et des maladies fréquents ainsi que des affections qui nécessitent une intervention d’urgence;
3. ¹ être capables d’utiliser les produits thérapeuthiques de façon professionnelle, respectueuse de l’environnement et économique;
4. reconnaître les signes cliniques importants relevant des domaines professionnels voisins et adapter leur activité aux problèmes plus importants dont ils relèvent;
5. être capables de résumer et de communiquer leurs observations et leurs interprétations;
6. comprendre les problèmes de santé de façon globale et savoir identifier en particulier les facteurs et les conséquences de nature physique, psychique, sociale, juridique, économique, culturelle et écologique, et en tenir compte dans la résolution des problèmes de santé aux niveaux individuel et collectif;
7. ² comprendre les patients en tant qu’individus et dans leur environnement social et répondre à leurs préoccupations ainsi qu’à celles de leurs proches;
8. œuvrer en faveur de la santé humaine en donnant des conseils et en prenant les mesures de prévention et de promotion nécessaires dans leur champ d’activité professionnel;
9. respecter la dignité et l’autonomie des personnes concernées, connaître les principes de base de l’éthique, être familiarisées avec les différents problèmes éthiques qui se posent dans leur profession et se laisser guider, dans leurs activités professionnelle et scientifique, par des principes éthiques visant le bien des êtres humains;
10. ³ posséder des connaissances appropriées sur les méthodes et les démarches thérapeutiques de la médecine complémentaire;
11. ⁴ être familiarisées avec les tâches des différents professionnels du domaine des soins médicaux de base et connaître le rôle central et la fonction des médecins de famille.

Footnotes

1. Nouvelle teneur selon le ch. I de la LF du 20 mars 2015, en vigueur depuis le 1^erjanv. 2016 (RO 2015 5081;FF 2013 5583). ↩

2. Nouvelle teneur selon le ch. I de la LF du 20 mars 2015, en vigueur depuis le 1^erjanv. 2016 (RO 2015 5081;FF 2013 5583). ↩

3. Introduite par le ch. I de la LF du 20 mars 2015, en vigueur depuis le 1^erjanv. 2016 (RO 2015 5081;FF 2013 5583). ↩

4. Introduite par le ch. I de la LF du 20 mars 2015, en vigueur depuis le 1^erjanv. 2016 (RO 2015 5081;FF 2013 5583). ↩